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美高梅线上下载:合格的教师能否完成这项工作仍然是一个挑战

时间:2021/7/25 17:25:11  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:李石说,儿童的需求是多方面的,包括消费需求、营养需求、教育需求、健康需求和其他需求。因此,为了实现共同富裕,从多维度的角度解决儿童的相对贫困问题,成为中国下一阶段发展的一项非常重要的任务。北京师范大学教育学院学前教育研究所副教授李敏毅表示,未来五年,这一数字预计将达到90%。要实现这一目标,最重要的是要普及素质学前教育...

李石说,儿童的需求是多方面的,包括消费需求、营养需求、教育需求、健康需求和其他需求。因此,为了实现共同富裕,从多维度的角度解决儿童的相对贫困问题,成为中国下一阶段发展的一项非常重要的任务。


北京师范大学教育学院学前教育研究所副教授李敏毅表示,未来五年,这一数字预计将达到90%。要实现这一目标,最重要的是要普及素质学前教育。她认为,从普及到质量,必须从家庭和机构两个模块入手。在家庭模块方面,中国学前教育的城乡差距、家庭差距、性别差距仍存在较大的问题需要解决。


甘肃的一项调查显示,父母外出打工挣钱的收入不足以弥补留守子女造成的分离效应。机构是影响学前教育质量的另一个重要因素。截至今年夏天,深圳民办幼儿园的许多教师仍然面临着尽快取得教师资格证书的要求。这一现象表明,即使在发达地区,合格的教师能否完成这项工作仍然是一个挑战。


北京师范大学教育学院学前教育研究所副教授李敏义表示,从国际建议的角度来看,我国应将至少10%的财政教育资金投入到学前教育。来自全国各省的统计数据显示,长江三角洲、江苏和浙江可能更接近这一目标。但对于一些省份来说,要实现这一目标,未来还需要更有力的支持。(完成)



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